2009年12月23日 星期三

新年啦

2010年橘子本滿一嵗。


在還沒弄畫室時, 朋友看見我失業沒有經濟來源就勸導我:  做人不要那麼固執, 不一定要做自己想做的事, 人長大了就不要太過理想化,  應該先為現實生活著想。
開了畫室, 朋友看了畫室會對我說: 羡慕你在做自己喜歡的事, 希望我也可以像你這樣堅持理想, 希望我可以過像你這樣的生活。


我的工作孤獨, 我常常一個人在畫室裡準備課程、想教案、整理、拍照、看書、畫畫、創作、寫blog、弄page、聽cd。 累時就躺在地上睡覺。一周有3天要面對學生。 朋友說這是很清閑的日子,看上去一點也不累。我不一一舉出我的壓力或遇到的問題,  想,  其實就一題: 如何走下去? 就憑我個人對藝術/美術的喜愛能走多久呢? 怎麼走? 前面又是什麼呢?

有一次我在改作業, 看見小朋友畫的動物, 我就一直笑......太可爱了!!
我知道我是真的喜歡藝術/美術這件事,  (不過之前要先經歷一段非常時期才能知道自己是不是真的喜歡)。哈, 真的喜歡這事, 真的想幹,  就會有辦法去解決問題。要走下去, 憑的不是一股糊里糊塗的傻勁, 是我們的真心誠意。


這裡不是什麼典禮致詞, 不過, 我真的真的很感謝無限支持我的家人, 相信我的家長, 可愛又壞蛋的學生, 又罵又勸又幫我的朋友。


happy new year everybody  haha 

2009年12月18日 星期五

我比較喜歡坐火車



小朋友畫了一輛巴士, 很高興地拿來給我看。
我說: 你喜歡bus?
小朋友: 是啊, 不過我更喜歡火車.
我跟旁邊的同學都很好奇地問: 為什麼呢?








因為.......火車有廁所.

2009年12月16日 星期三

留住一切親愛的






                         


                          


                              


在還沒正式進入課程主題時, 我會用15分鐘, 每人發一張A4白紙, 自由發揮, 要畫要寫都可以。
几堂課下來, 我看見小朋友在沒有老師指導或引導的情況下自由作畫。多數的小朋友能自己畫, 有少部份學生看見白紙就呆住了。這時候我不會讓小朋友離開坐位去玩, 我要求他們坐好不可以吵鬧, 小朋友會因為沒事做, 最後還是畫了。

畫裡都是小朋友熟悉的人事物、卡通或塗鴉。如果你想了解小朋友, 這些畫真的是最好最真最沒有修飾最原本的參考資料。這些看起來沒有很多色彩、不完整、不漂亮、很亂的畫, 如果帶回家容易被當成廢紙回收。後來我給每位小朋友買文件夾, 好好地把每次的15分鐘收起來。

我本身就沒有留下這樣的畫。現在我知道留住一點點這樣不美的畫,是珍貴的。因為, 你會長大, 你再也畫不回以前的自己。 記得, 不需要求小朋友一切都要最好最美, 你知道是沒有最好或最美的。這些不美的畫就是來告訴我們這些事。

小朋友不知道要留住什麼, 大人可以在小朋友後面, 偷偷幫忙。

留住一切親愛的。






p/s:《留住一切親愛的》是John Berger 的書名, 原文為hold everything dear , 非常喜歡這書名。
         感謝大文.