2010年橘子本滿一嵗。
在還沒弄畫室時, 朋友看見我失業沒有經濟來源就勸導我: 做人不要那麼固執, 不一定要做自己想做的事, 人長大了就不要太過理想化, 應該先為現實生活著想。
開了畫室, 朋友看了畫室會對我說: 羡慕你在做自己喜歡的事, 希望我也可以像你這樣堅持理想, 希望我可以過像你這樣的生活。
我的工作孤獨, 我常常一個人在畫室裡準備課程、想教案、整理、拍照、看書、畫畫、創作、寫blog、弄page、聽cd。 累時就躺在地上睡覺。一周有3天要面對學生。 朋友說這是很清閑的日子,看上去一點也不累。我不想一一舉出我的壓力或遇到的問題, 我想, 其實就一題: 如何走下去? 就憑我個人對藝術/美術的喜愛能走多久呢? 怎麼走? 前面又是什麼呢?
有一次我在改作業, 看見小朋友畫的動物, 我就一直笑......太可爱了!!
我知道我是真的喜歡藝術/美術這件事, (不過之前要先經歷一段非常時期才能知道自己是不是真的喜歡)。哈, 真的喜歡這事, 真的想幹, 就會有辦法去解決問題。要走下去, 憑的不是一股糊里糊塗的傻勁, 是我們的真心誠意。
這裡不是什麼典禮致詞, 不過, 我真的真的很感謝無限支持我的家人, 相信我的家長, 可愛又壞蛋的學生, 又罵又勸又幫我的朋友。
happy new year everybody haha
2009年12月18日 星期五
2009年12月16日 星期三
留住一切親愛的
在還沒正式進入課程主題時, 我會用15分鐘, 每人發一張A4白紙, 自由發揮, 要畫要寫都可以。
几堂課下來, 我看見小朋友在沒有老師指導或引導的情況下自由作畫。多數的小朋友能自己畫, 有少部份學生看見白紙就呆住了。這時候我不會讓小朋友離開坐位去玩, 我要求他們坐好不可以吵鬧, 小朋友會因為沒事做, 最後還是畫了。
畫裡都是小朋友熟悉的人事物、卡通或塗鴉。如果你想了解小朋友, 這些畫真的是最好最真最沒有修飾最原本的參考資料。這些看起來沒有很多色彩、不完整、不漂亮、很亂的畫, 如果帶回家容易被當成廢紙回收。後來我給每位小朋友買文件夾, 好好地把每次的15分鐘收起來。
我本身就沒有留下這樣的畫。現在我知道留住一點點這樣不美的畫,是珍貴的。因為, 你會長大, 你再也畫不回以前的自己。 記得, 不需要求小朋友一切都要最好最美, 你知道是沒有最好或最美的。這些不美的畫就是來告訴我們這些事。
小朋友不知道要留住什麼, 大人可以在小朋友後面, 偷偷幫忙。
留住一切親愛的。
p/s:《留住一切親愛的》是John Berger 的書名, 原文為hold everything dear , 非常喜歡這書名。
感謝大文.
p/s:《留住一切親愛的》是John Berger 的書名, 原文為hold everything dear , 非常喜歡這書名。
感謝大文.
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