昨天晚上下課後, 我找了學校的主任, 談了半小時, 說的都是上課的問題, 另外就是要辭職的事.我是兼課老師沒有辦公桌. 每次我都會坐在靠近校門的小花園等待上美術課, 下午2:20. 就這個時候, 常遇到從前教過我的老師, 他們都會很友善地走過來問我在學校裡教課的情況. 10多年前教過我英文的老師(阿sir) 每次下午經過小花園時都會叫我 " 慧君! " . 每次聽了就會特別精神, 特別開心.
在這8個月的美術課下來, 我慢慢感覺到母校的改變. 你一定也能感覺到現在你能看見你能聽見甚至是你能碰觸的所有東西都在以驚人的速度改變著. 自己的感嘆、怨念、不滿、投訴、意見...也隨著時間不斷地在改變, 誰也沒有把握說, 一定可以怎樣或變成什麼樣.
2006年我寫了一封信到董教總, 信裡提出了我對美術考試的想法, 沒想到課程局的秘書也回了我長長的一封信. 後來我加入了課程局美術課本編委的工作, 那時我充滿希望, 打從心裡覺得, 終於有機會改變了. 事隔幾年, 一切彷彿又回到原點. 參與的老師也越來越少, 而我為了生活的種種問題也冷卻了下來. 不過, 一路兜兜轉轉還是回到了教育這路上.
我要如何去避免失望呢?不,我不這樣做. 我知道真的感覺好像越走越失望.
我們可以一起摸著良心來問自己:
你真的能接受, 孩子要當漫畫家/藝術家嗎? 還是比較希望他當律師醫生?
你願意花同樣的補習費用來讓孩子畫畫嗎?
你真的認為五育並重嗎? 還是語文數學的成績比較重要?
你願意花時間來認識什麼是美術教育且它對人的重要或影響嗎?
你真的尊重文化/美術/藝術/創作嗎?
我不是因為自己教美術而把美術說得最好最必要, 也不是認為人人一定要畫畫.
而是覺得, 只有誠實面對, 事情才會真的改變. (當然不只是美術)
那些大家討論過的事才會真的落實.
再過個10年20年, 我們只要一走出去, 面對的就是現在的孩子.
我們可以現在就想像一下, 想像一個你想要的世界. 10年後.
